اضطرابات النمو

Introduction

"يعد اضطراب نقص الانتباه وزيادة النشاط احد الاضطرابات الشائعة في الطفولة الى وقد يستمر الى ما بعد البلوغ وهو احد اضطرابات النمو العصبية ينتج عن نقص في كمية الموصلات
الكيمائية بالدماغ يؤثر على سلوك الفرد بصورة تعيق تكيفه في البيئة
اضطرابات التعلم أو صعوبات التعلم هي مجموعة من الحالات التي تؤثر على القدرة على اكتساب ، هذه الاضطرابات لا علاقة لها بالذكاء أو القدرات العقلية العامة. يتم تشخيص صعوبات التعلم عندما يكون هناك تباين كبير في الأداء التعليمي يتجاوز التباين الطبيعي المتوقع بين الطلاب من نفس العمر
زيادة الوعي باضطراب التوحد لتحسين جودة تقديم الخدمة
التدخلات القائمة على الأدلة للأطفال الذين يعانون من فقدان السمع

Objectives

بعد هذه المحاضرة يجب أن يكون المتدربون على علم بما يلي:
- تعريف اضطرابات التعلم
- معايير التقييم والتشخيص لاضطرابات التعلم
- أساليب واستراتيجيات التعامل الفعالة
توعية وتثقيف المجتمع في اكتشاف أعراض وأسباب اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه مبكراً وخطورة إهماله
تحسين معرفة المتدربين فيما يتعلق بمعايير التقييم والتشخيص لاضطرابات التعلم
زيادة معرفة المتدربين بالأساليب والاستراتيجيات الفعالة للتعامل مع اضطراب التعلم
مساعدة المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه على التغلب على العقبات ومواجهة التحديات
من خلال توجيههم إلى البرامج العلاجية.
اكتساب المعرفة الأساسية حول السمع وفقدان السمع وأساليب التدخل، وفهم ما هو العلاج اللفظي السمعي، والتفكير في الأدلة

This Course For :

Physician
Resident / Fellow
Emergency Medical Services
Audiology
Social Service
Sociology
Cardiac Perfusion
Respiratory Therapy
Psychology
Podiatry
Physiotherapy
Optometry
Clinical Nutrition
Nursing and Midwifery
Occupational Therapy

Price

Course Fee

Full Course

184 SR
VAT Included
See Registration Policies, Cancellations & Refunds

Contact Information

Organization : Virtual Medical Academy
Phone : 920008161
Email : [email protected]

184 SR
    VAT Included


  • 28 Feb 2024    To    29 Feb 2024
  • 05:00 PM  To  09:30 PM
  • Certificate Available
  • SCFHS 8 CME hours
  • Online
  • 125
  Add to Calendar 02/28/2024 05:00 PM 02/29/2024 09:30 PM Asia/ Riyadh اضطرابات النمو اضطرابات النمو https://medicalacademy.org/portal/event/view/2108